Aprendizaje cooperativo
En el aprendizaje cooperativo, los alumnos trabajan en grupos reducidos, cooperando juntos, para procurar obtener resultados que sean beneficiosos para cada uno de ellos y para todos los demás miembros del grupo.
"La cooperación es algo más que un método de enseñanza. Es un cambio básico en la estructura organizativa que afecta a todos los aspectos de la vida en el aula."
Johnson y Johnson
Beneficios
Nos ayuda a:
- Trabajar de manera más activa.
- Mejorar la responsabilidad y cooperación.
- Mejorar las relaciones entre compañeros.
- Usar distintas fuentes y organizar la información obtenida.
- Conseguir un aprendizaje significativo.
Elementos básicos
Responsabilidad individual
Los alumnos aprenden juntos para ser mejores como individuos, con el objetivo de lograr que cada individuo sea mejor.
La responsabilidad individual existe cuando se evalúa el desempeño de cada uno.
Interdependencia positiva
Todos los integrantes tendrán claro que el esfuerzo de cada uno, repercute en el de los demás. Objetivo compartido.
Crea un compromiso del éxito de cada uno con los demás. Sin interdependencia positiva, no hay cooperación.
El docente propone una tarea clara y un objetivo grupal.
Habilidades interpersonales
Se fomentarán las habilidades sociales, el liderazgo, la toma de decisiones, la construcción de la confianza, la comunicación y el manejo de conflictos.
Los profesores definen los grupos y marcan expectativas, asignan roles, realizan gráficos
Tipos de grupos
Grupos Base
- Duración: curso o trimestre, grupos de aprendizaje heterogéneos, con miembros permanentes.
- Objetivo: darse apoyo, estímulo, ayuda mutua, permitir que los alumnos establezcan relaciones responsables y duraderas que los motivarán a esforzarse en sus tareas, a progresar en el cumplimiento de sus obligaciones escolares (como asistir a clase, completar todas las tareas asignadas, aprender) y a tener un buen desarrollo cognitivo y social.
- Actividades: apoyo personal, tareas rutinarias, apoyo académico.
Grupos de Aprendizaje Formal
- Duración: desde una hora de clase, hasta varias semanas.
- Objetivo: lograr objetivos comunes de aprendizaje y realizar tareas concretas.
- Actividades: explicación de una tarea, vigilar eficacia de los grupos.
Grupos de Aprendizaje Informal
- Duración: desde unos minutos, hasta una clase entera.
- Objetivo: garantizar el aprendizaje y la participación de alumnos en nuevos grupos.
- Actividades: organizar, explicar concepto, resumir.
Roles de los miembros del grupo
Moderador
- Controla el tono de voz.
- Evita la distracción.
Secretario
- Consulta y resuelve dudas.
- Anota decisiones.
- Rellena documentos.
Coordinador
- Controla y coordina material.
- Controla el tiempo y el turno de palabra.
Animador
- Anima a sus compañeros a trabajar y fomenta la participación.
- Ofrece apoyo a quién lo necesite.
Normas del trabajo cooperativo
- Trabajar con un tono adecuado de voz y respetando los turnos de palabra.
- Aceptar las decisiones de la mayoría con respeto a todos.
- Ayudarse entre los compañeros pidiendo ayuda cuando se necesita y no rechazando la de ningún compañero.
- Hacer el trabajo que corresponde a cada uno, según su rol, compartiendo el material.
- Cumplir estas normas y conseguir que todos las cumplan.
